科教仪器设备应做到合理流动、资源共享。因此科教仪器设备的使用是“开放式”的，主要为教学与科研服务，科教人员经过培训并取得上机证后，可以上机操作。用于教学时，主要是使同学掌握仪器的原理及实际应用；用于科研时，它出具的数据只要求真实性、科学性。其考核的主要内容：科研、教学及社会服务有效使用的人机时数；社会效益、经济效益和培养不同层次人才的数量；现有功能的利用和技术开发的项目数；完好率和运行环境的良好程度；管理制度的建立和执行情况。

　　法律依据根据《中华人民共和国计量法》第二十二条规定，为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其检定、测试能力和可靠性考核合格。也就是说，国家凭借政府奖励行政部门的计量技术手段，来评价产品质量检验机构是否真正具有为社会提供公证数据的条件和资格。《中华人民共和国计量法实施细则》第七章第32条规定，为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经省级以上人民政府计量行政部门计量认证。第33条产品质量检验机构计量认证的内容：①计量检定测试设备的性能；②计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能；③保证量值统一、准确的措施及检测数据公证可靠的管理制度。计量认证在提高产品质量检验机构的的管理水平及工作质量，提供准确可靠数据的能力，建立质量保证体系，改善环境条件以及完善技术规范等使用管理探讨方面无疑会起到十分积极的作用，它会大大提高产品质量检验机构的知名度和竞争力，它所出具的数据受到法律承认和保护，为建立国际认证系统相互承认创造条件，得到国际间的相互认可。

　　计量检定的目的公证数据是指面向社会从事检测工作的技术机构，为他人做决定、仲裁、裁决所出具的可引起一定法律后果的数据，公证数据与其它数据作用不同之处在于除真实性、科学性外，还具有合法性，用于贸易公证、产品质量评价和成果鉴定等方面，具有法律效力。因此产品质量检验机构为确保质量方针全面落实，必须以《质量体系文件》为准则，其仪器设备的管理在购置、验收、安装、调试、使用和正常维护需要受控外，还须在投入使用前由法定资质的计量检定单位对其进行检定、校准。并有其法定的周期性，以保证分析仪器能出具公证数据。

　　质检机构的仪器还可进行自检或自校。它是根据仪器的技术特性，参照有关计量检定规程或校验方法，并在有关部门备案后实施，按照规定的时间间隔或在使用前对仪器进行检定或校正。

　　凡是国家制定检定规程的仪器设备，必须经过检定。不论是检定、校准、还是自检或自校，都应保证其溯源性。对于无法溯源至国家基准的仪器设备，可参加实验室间的比对或能力验证，写出比对或验证规程，按规程要求实施比对或验证。

　　计量检定后仪器设备的标示及管理每一台仪器设备应有明显的标志表明其校准状态或检定状态。即应有“合格”“准用”“停用”等计量检定标志；通常上述标志用“绿”“黄”“红”等三色标志表示；非计量试验设备也应有类似的彩色标志表明其验证后是否处于完好状态。

　　建立仪器设备基本情况表，内容包括：单位编号、仪器名称、型号规格、量程、分辨率、制造商、购置日期、价格、检定单位、检定周期、检定结果、下次检定日期、存放地点、管理人等。

　　在下列情况下，产品质量检验机构的仪器设备在2次检定之间应对其进行运行检查：①使用频率高和价值昂贵的仪器；②长时间不用，在重新使用前（重新检定、校对的除外）；③操作人对仪器设备的准确度、精确度、重现性有疑问时；④更换操作人员时；⑤仪器移动或环境条件发生重大变化时。

　　由仪器管理人编写运行检查规程，经技术负责人批准后按计划检查并记录，记录归档。

　　综上所述，产品质量检验机构仪器设备的使用是“封闭式”的，仪器操作人是机构内人员经过专门培训并全面考核合格后，可以上机操作，它出具的数据除真实性、科学性外，还具有合法性，仪器设备的使用需要保证其溯源性。

　　管理具有质检功能仪器设备的科教单位应注意的问题质检机构在一定周期内需要进行复查，否则出具的数据不具公证性，也不得在其检验报告上使用计量认证标志。对于同时具有科教与质检功能的科教单位仪器设备，仪器设备操作人员必须是质检机构内取得上岗证的人员，且严格按照仪器操作规程进行工作，仪器设备的使用要保证其溯源性。如果使用次数频繁，需要进行运行检查。仪器设备的使用档案最好是分类管理，以利于质检机构的复查及科教服务的考核评价。

　　结语产品质量检验机构应贯彻国家有关法律、法规和政策，以《质量体系文件》为准则，建立健全岗位责任制度，安全责任制度，内务管理制度，考核激励制度，追求《质量体系文件》的不断完善，建立“零差错”的管理理念，倡导精益求精的钻研精神，确保“质量方针”全面贯彻落实的同时，还应确保“中心”《质量体系文件》所列每款条文现行有效，并确定处于受控状态。对于任何不符合《质量体系文件》的状态或行为，要及时发现得了、控制得住、处置得好。必须使全员树立牢固的规则意识，养成良好的执业规范，把实验室锻造成严谨的专业化质量闭环体系；在确保所有状态或行为符合《质量体系文件》的前提下，考查所有行为结果的科学性、准确性、可靠性、及时性及公正性，以保证最终检测质量的真实可信，对所有记录实行“零差错”管理标准，有“错”必纠。

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